顾定兰学士，副教授，教师
1984年毕业于南京大学外国语言文学系英语语言文学专业。多年来，主要致力于大学英语和研究生公共英语的教学、管理和研究工作。曾长期担任上海理工公共英语教研中心主任，负责部门师资队伍的培养和上海理工大学的大学英语与研究生公共英语的教学改革。曾赴美国纽约市立大学皇后学院研修。曾两次荣获上海理工大学“课程教学优秀奖”一等奖；上海理工大学创新创业优秀指导团队一等奖；上海理工大学三八红旗手；“三维一体理工学术英语教学模式探索与实践”上海市教学成果奖二等奖；“三维一体理工学术英语教学模式探索与实践” 上海理工大学教学成果奖特等奖；“课内外融合的分层次递进式大学英语教学改革”上海理工大学教学成果奖一等奖；“对分课堂创新模式的探索和实践”上海理工大学教学成果奖二等奖；“多元化形成性评估体系创建大学英语多模态教学手段”上海理工大学教学成果奖二等奖等。
教学科研
主要研究领域：英语教学法、应用语言学
所授主要课程：大学英语、英美文化阅读、交互综合英语、交互实用英语、交互英语、综合英语（专业英语）、实用英语写作、综合英语（研究生英语）、学术英语口笔译（研究生英语）、英语写作（研究生英语）、实用英语视听说（研究生英语）、技术英语、大学英语综合技能训练（六级）
代表性成果
主要教材：
《理工英语听说教程》（主编），2020年4月，上海外语教育出版社
《理工英语读写教程》（副主编），2017年3月，上海外语教育出版社
主要论文：
课程思政体系下的大学英语课程教改实施途径《英语教师》，2020（21），独立作者
泛在思维下英语教学“云”融合可行性研究《英语教师》，2019（1），独立作者
英语能力等级量表下学术英语课程形成性评估建设《英语教师》，2018 (20)，独立作者
理工科学术英语写作中的生态环境构建《大学英语教学与研究》，2016（3），独立作者
主持的主要项目：
《英语能力等级量表下学术英语读写课形成性评估体系构建》，上海理工大学2018年度教师教学发展研究一般项目，2018，（主持）
《理工院校学术英语多维立体化教学模式构建》，上海市教委上海高校本科重点教学改革项目，2017，（第二）
《批判性思维能力下的大学学术英语课程模块构建》，上海理工大学2016年度教师教学发展研究重点项目，2016，（主持）
《理工类学术英语读写》，上海市教委本科重点课程, 2013,(第二)